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关注心理健康 助力学生成长

【文章来源:】【作者:】【发布时间:2021-11-12】

近期,安徽省中职学校德育和思想政治教育典型工作法省级遴选结果出炉,我校陶辉老师创建的《心理健康教育活动课“123”工作法 成功遴选为省级典型案例省教育厅将对工作法典型案例编印成册,印发各地,示范推广。

2016年9月,汪兴国校长到任阜阳理工学校后,高度重视我校学生心理健康教育辅导工作。为了贯彻落实汪校长让课堂活起来、学生动起来的要求,在学校领导和各位老师大力支持下,专职心理健康教师陶辉在原有基础上,带领团队,依据学生身心发展规律,从积极心理学角度,坚持“关注积极,积极关注”,用《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》统领学校日常心理健康教育辅导工作,按照社会发展现实、学生身心成长需要、教学时令进度等,探索出了一套职教特色鲜明、育人成效显著的团体辅导与班会活动相结合的心理健康活动课“123”工作法。学生轻松愉快地参与、互动、感悟,在分享中收获、进步、健康成长。

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五年多来,我校除不断探索完善心理健康教育活动课“123工作法,提高学生心理健康水平外,另外还通过日常心理健康课筛查反馈、各班心理委员负责、学生主动求助等途径,关注学生心理健康。同时重视问题学生的心理陪伴,开展心理咨询和个别辅导活动,助其自助,防患未然,使同学们都能积极健康地生活学习,快乐幸福地成长与进步。

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这些做法不仅有效避免了学生心理危机事件乃至校园安全事故的发生,还获得了学生、家长和社会各界的普遍好评。陶辉老师多次在全市中职学校德育组教研活动中交流推介该工作法,对我市中职学校其他学科的日常教育教学也起到了很好的示范引领作用。相信这次遴选推广将在更大范围影响更多师生,助力更多的孩子们健康成长。




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